Lehrer müssen individuelles Fördern lernen
Deutscher Industrie- und Handelskammertag (DIHK)
(Verbandspresse, 06.12.2004 17:33)
(Berlin) - "Lehrer müssen künftig viel stärker ihre Schüler individuell fördern. Das Thema sollte deshalb unbedingt ein Schwerpunkt der auszubauenden Lehreraus- und Weiterbildung sein. Die neue PISA-Studie zeigt, dass der Abstand zwischen den besten und schwächsten Schülern in keinem Land so groß ist wie in Deutschland - trotz erster kleiner Verbesserungen im OECD-Ranking.